free simple web templates

 الأستاذ الدكتور نبيل جاد عزمي

الأنشطة العلمية


البحوث المنشورة

50 : عدد النتائج
 
Whole versus Part Presentations of the Interactive 3D Graphics Learning Objects

Azmy, Nabil Gad & Ismaeel, Dina Ahmed (2010). Whole versus Part Presentations of the Interactive 3D Graphics Learning Objects, In: Journal of Educational Multimedia and Hypermedia, 19(3), 237-265

 
 
أثر استخدام برنامج مقترح وفقاً لأسلوب التعلم الذاتي في تصميم وإنتاج الرسوم المتحركة الكمبيوترية لبعض المفاهيم الفيزيائية

عزمي، نبيل جاد (2010). أثر استخدام برنامج مقترح وفقاً لأسلوب التعلم الذاتي في تصميم وإنتاج الرسوم المتحركة الكمبيوترية لبعض المفاهيم الفيزيائية، دراسات في المناهج وطرق التدريس، تصدرها الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس، العدد 160، يوليو 2010، ص ص 14-64
 

 

 

 

 

 
 
أثر التفاعل بين أنماط مختلفة من دعامات التعلم البنائية داخل الكتاب الإلكتروني في التحصيل وكفاءة التعلم لدى طلاب الدراسات العليا بكليات التربية

عزمي، نبيل جاد، والمرادني، محمد مختار (2010). أثر التفاعل بين أنماط مختلفة من دعامات التعلم البنائية داخل الكتاب الإلكتروني في التحصيل وكفاءة التعلم لدى طلاب الدراسات العليا بكليات التربية، دراسات تربوية واجتماعية، مجلة دورية محكمة تصدرها كلية التربية جامعة حلوان، المجلد السادس عشر، العدد الثالث، يوليو 2010، ص ص 251-321

 
 
كفايات المعلم وفقاً لأدواره المستقبلية في نظام التعليم الإليكتروني عن بعد

عزمي، نبيل جاد (2006). كفايات المعلم وفقاً لأدواره المستقبلية في نظام التعليم الإليكتروني عن بعد، المؤتمر الدولي للتعلم عن بعد، جامعة السلطان قابوس، سلطنة عمان، (مسقط، 27-29 مارس 2006)

 
 
أثر التفاعل بين أسلوب التعلم ووجهة الضبط على التحصيل المعرفي وزمن التعلم ومعدل التحصيل من برامج الكومبيوتر التعليمية في موضوع التصوير الرقمي

عزمي، نبيل جاد (2004). أثر التفاعل بين أسلوب التعلم ووجهة الضبط على التحصيل المعرفي وزمن التعلم ومعدل التحصيل من برامج الكومبيوتر التعليمية في موضوع التصوير الرقمي، دراسات تربوية واجتماعية، مجلة كلية التربية، جامعة حلوان، المجلد العاشر، العدد الرابع، أكتوبر 2004، ص ص 11-55

 
 
تقييم فاعلية وكفاءة استخدام شبكة الإنترنت فى التعليم عن بعد واتجاهات التربويين نحوها

عزمي، نبيل جاد (2002). تقييم فاعلية وكفاءة استخدام شبكة الإنترنت فى التعليم عن بعد واتجاهات التربويين نحوها، المؤتمر القومي السنوي التاسع لمركز تطوير التعليم الجامعى، جامعة عين شمس (القاهرة، 17-18 ديسمبر 2002)، ص ص 244-295

 
 
فاعلية برنامج مقترح لتدريب طلاب شعبة التربية الخاصة على تصميم وإنتاج خرائط المكفوفين البارزة ذاتية التعلم

عزمي، نبيل جاد، وحسين، عبد الرحمن ابراهيم (2003). فاعلية برنامج مقترح لتدريب طلاب شعبة التربية الخاصة على تصميم وإنتاج خرائط المكفوفين البارزة ذاتية التعلم، (بحث مشترك) مقدم إلى المؤتمر العلمي التاسع للجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم (القاهرة، 3-4 ديسمبر 2003)، ص ص 369-403

 
 
تأثير البيئة المادية للفصول الدراسية على تحصيل التلاميذ واتجاهاتهم نحوها وكيفية تطويرها للتحول إلى الفصول الإليكترونية

عزمي، نبيل جاد (2001). تأثير البيئة المادية للفصول الدراسية على تحصيل التلاميذ واتجاهاتهم نحوها وكيفية تطويرها للتحول إلى الفصول الإليكترونية، المؤتمر العلمي السنوي الثامن للجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم، بالإشتراك مع كلية البنات جامعة عين شمس (القاهرة، 29-31 أكتوبر2001)، ص ص 115-161

 
 
Investigating the use of a Multimedia Instructional Design Model on Students' Acquisition of Multimedia Design and Production Skills

Azmy, Nabil Gad (2012). Investigating the use of a Multimedia Instructional Design Model on Students' Acquisition of Multimedia Design and Production Skills, In: Journal of Educational & Social Studies, 18(1), 33-66

 
 
 
واقع استخدام أدوات التفاعل التزامنية في الفصول الافتراضية لتفعيل التواصل بالجامعات الالكترونية

عزمي، نبيل جاد (2012). واقع استخدام أدوات التفاعل التزامنية في الفصول الافتراضية لتفعيل التواصل بالجامعات الالكترونية، المؤتمر الدولي للتعلم الالكتروني في الوطن العربي، تحدياته وآفاق تطوير، الجامعة المصرية للتعلم الإلكتروني (القاهرة، 9-11 يوليو 2012)، ص ص 76-117

 
 
فاعلية توظيف الألعاب الإلكترونية التعليمية في تنمية مفاهيم الرياضيات لدى أطفال الروضة

عزمي، نبيل جاد، وأحمد، مروة سليمان (2013). فاعلية توظيف الألعاب الإلكترونية التعليمية في تنمية مفاهيم الرياضيات لدى أطفال الروضة، المؤتمر الدولي الثاني لقسم التربية والدراسات الإنسانية بكلية العلوم والآداب، الاستراتيجيات الحديثة لتربية وتعليم الطفل، تنظمه جامعة نزوى، سلطنة عمان، (نزوى، 28-30 يناير)

 
 
Interaction effects of Hypervideo Navigation Variables in College Students' Self-Regulated Learning

Azmy, Nabil Gad (2013). Interaction effects of Hypervideo Navigation Variables in College Students' Self-Regulated Learning, In: Journal of Educational Multimedia and Hypermedia (JEMH), 22(2), 283-316

 
 
Towards A New Paradigm: “ABCDE” Instructional Design Model for Multiusers Virtual Environments

Azmy, Nabil G. & Aboammar, Nesreen M. (2017). Towards A New Paradigm: “ABCDE” Instructional Design Model for Multiusers Virtual Environments;, In Proceedings of: 88th ISERD International Conference, Budapest, Hungary, October 10-11, PP 1-8

 
 
أثر استخدام برامج المحاكاة التعليمية في تنمية المهارات العملية لدى طلاب كلية التربية

عبد المعبود، رضا ابراهيم، وعزمي، نبيل جاد، وعبد الحميد، هويدا سعيد (2010). أثر استخدام برامج المحاكاة التعليمية في تنمية المهارات العملية لدى طلاب كلية التربية، مجلة تكنولوجيا التربية، دراسات وبحوث، ديسمبر 2010، ص ص 108-126

 
 
معايير انتاج وتصميم الكتب الإلكترونية للمرحلة الجامعية

حجازي، أميرة سعيد، وعزمي، نبيل جاد، وتوفيق، مروة زكي (2011). معايير انتاج وتصميم الكتب الإلكترونية للمرحلة الجامعية، مجلة تكنولوجيا التربية، دراسات وبحوث، ديسمبر 2011، ص ص 9-34

 
 
المستويات المعيارية لبناء المعامل الافتراضية التعليمية عبر الانترنت

السيد، رباب محمد، وعزمي، نبيل جاد، ونوفل، خالد محمود (2011). المستويات المعيارية لبناء المعامل الافتراضية التعليمية عبر الانترنت، مجلة تكنولوجيا التربية، دراسات وبحوث، ديسمبر 2011، ص ص 77-104

 
 
معايير توظيف تقنيات الاستوديو الافتراضي في انتاج برامج التليفزيون التعليمية

محمود، يارا أحمد محب، وسالم، عبد البديع محمد، وعزمي، نبيل جاد، ومجاهد، سهام عبد الحافظ (2011). معايير توظيف تقنيات الاستوديو الافتراضي في انتاج برامج التليفزيون التعليمية، مجلة تكنولوجيا التربية، دراسات وبحوث، ديسمبر 2011، ص ص 147-174

 
 
صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

صالح، محمود مصطفى، ومحمد، فارعة حسن، وعزمي، نبيل جاد (2011). صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، دراسات في المناهج وطرق التدريس، تصدرها الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس، العدد 173، أغسطس 2011، ص ص 151-167

 
 
المفاهيم الرياضية في مرحلة رياض الأطفال

سليمان، مروة سليمان، ومحمد، فارعة حسن، وعزمي، نبيل جاد (2011). المفاهيم الرياضية في مرحلة رياض الأطفال، دراسات في المناهج وطرق التدريس، تصدرها الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس، العدد 173، أغسطس 2011، ص ص 171-186

 
 
معايير تصميم وبناء بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعاد ضمن العوالم الافتراضية

حسن، مروة حسن، والحسيني، نادية السيد، وعزمي، نبيل جاد، ومجاهد، سهام عبد الحافظ (2011). معايير تصميم وبناء بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعاد ضمن العوالم الافتراضية، مجلة تكنولوجيا التربية، دراسات وبحوث، اكتوبر 2011، ص ص 467-486

 
 
واقع الاستفادة من الشبكات الاجتماعية في مجال تكنولوجيا التعليم: دراسة شاملة للتواجد والاستخدام لموقع الفيسبوك

السيد، محمد حمدي، والحسيني، نادية السيد، وعزمي، نبيل جاد، ونوفل، خالد محمود (2011). واقع الاستفادة من الشبكات الاجتماعية في مجال تكنولوجيا التعليم: دراسة شاملة للتواجد والاستخدام لموقع الفيسبوك، مجلة تكنولوجيا التربية، دراسات وبحوث، ديسمبر 2011، ص ص 209-234

 
 
برنامج تدريبي الكتروني عبر الشبكة في تنمية بعض مهارات ادارة التعليم الالكتروني لدى اخصائيي تكنولوجيا التعليم

محمد، محمد عبد الرحمن، ومحمد، فارعة حسن، وعزمي، نبيل جاد (2012). برنامج تدريبي الكتروني عبر الشبكة في تنمية بعض مهارات ادارة التعليم الالكتروني لدى اخصائيي تكنولوجيا التعليم، دراسات في المناهج وطرق التدريس، تصدرها الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس، العدد 188، نوفمبر 2012، ص ص 47-74

 
 
المستويات المعيارية لأنظمة التعليم الالكتروني التعاوني القائمة على الويب 2.0

السيد، محمد حمدي، والحسيني، نادية السيد، وعزمي، نبيل جاد، ونوفل، خالد محمود (2012). المستويات المعيارية لأنظمة التعليم الالكتروني التعاوني القائمة على الويب 2.0، دراسات في المناهج وطرق التدريس، تصدرها الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس، العدد 186، سبتمبر 2012، ص ص 101-121

 
 
استراتيجية اعادة استخدام عناصر التعلم المتاحة ضمن المستودعات المتخصصة

صديق، مروة عادل، وعزمي، نبيل جاد، وحمزة، ايهاب محمد، واسماعيل، دينا أحمد (2012). استراتيجية اعادة استخدام عناصر التعلم المتاحة ضمن المستودعات المتخصصة، المؤتمر الدولي للتعلم الالكتروني في الوطن العربي، تحدياته وآفاق تطوير، الجامعة المصرية للتعلم الإلكتروني (القاهرة، 9-11 يوليو 2012)، ص ص 290-319

 
 
Risks, Threats, Crimes and Security of E-Learning Environments

Ismail, Hayam Samir; Sharaf Eldin, Ahmed; Azmy, Nabil Gad; Marie, Mohamed I. (2012). Risks, Threats, Crimes and Security of E-Learning Environments, Paper published in: EELU International Conference on E-Learning (ICEL) 2012, Egyptian E-Learning University, Cairo, EGYPT, July 9-11, 2012, pp. 301-329

 
 
فاعلية التكامل بين بيئات التعلم الالكترونية والعوالم الافتراضية في زيادة دافعية الانجاز وتنمية الاتجاهات نحوها

حسن، مروة حسن، والحسيني، نادية السيد، وعزمي، نبيل جاد، ومجاهد، سهام عبد الحافظ (2012). فاعلية التكامل بين بيئات التعلم الالكترونية والعوالم الافتراضية في زيادة دافعية الانجاز وتنمية الاتجاهات نحوها، المؤتمر الدولي للتعلم الالكتروني في الوطن العربي، تحدياته وآفاق تطوير، الجامعة المصرية للتعلم الإلكتروني (القاهرة، 9-11 يوليو 2012)، ص ص 319-342

 
 
فاعلية التكامل والدمج بين بيئات التعلم الافتراضية والعوالم الافتراضية سلودل على زيادة دافعية الانجاز لدى الطلاب

حسن، مروة حسن، والحسيني، نادية السيد، وعزمي، نبيل جاد، ومجاهد، سهام عبد الحافظ (2013). فاعلية التكامل والدمج بين بيئات التعلم الافتراضية والعوالم الافتراضية سلودل على زيادة دافعية الانجاز لدى الطلاب، مجلة تكنولوجيا التربية، دراسات وبحوث، يناير، ص ص 309-333

 
 
واقع تطبيق الاستوديو الافتراضي في انتاج برامج التليفزيون التعليمية في مصر

محمود، يارا أحمد محب، وسالم، عبد البديع محمد، وعزمي، نبيل جاد، ومجاهد، سهام عبد الحافظ (2013). واقع تطبيق الاستوديو الافتراضي في انتاج برامج التليفزيون التعليمية في مصر، مجلة تكنولوجيا التربية، دراسات وبحوث، ديسمبر 2013، ص ص 403-434

 
 
فاعلية بيئة تعلم الكترونية قائمة على الذكاء الاصطناعي لحل مشكلات صيانة شبكات الحاسب لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

اسماعيل، عبد الرؤوف محمد، وعزمي، نبيل جاد، ومبارز، منال عبد العال (2014). فاعلية بيئة تعلم الكترونية قائمة على الذكاء الاصطناعي لحل مشكلات صيانة شبكات الحاسب لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، مجلة تكنولوجيا التربية، دراسات وبحوث، ابريل 2014، ص ص 235-279

 
 
فاعلية برامج الفيديو الرقمي في تنمية الأداء المهاري لطلاب كلية الآثار في مقرر تكنولوجيا المواد والصناعات القديمة

عبد الحميد، نرمين السيد، وعزمي، نبيل جاد، ومجاهد، سهام عبد الحافظ (2014). فاعلية برامج الفيديو الرقمي في تنمية الأداء المهاري لطلاب كلية الآثار في مقرر تكنولوجيا المواد والصناعات القديمة، مجلة تكنولوجيا التربية، دراسات وبحوث، يناير 2014، ص ص 292-313

 
 
أثر التعليم الالكتروني في تنمية اتجاهات طلاب تكنولوجيا التعليم نحو التعلم من بعد

اسماعيل، عبد الرؤوف محمد، وعزمي، نبيل جاد، ومبارز، منال عبد العال (2014). أثر التعليم الالكتروني في تنمية اتجاهات طلاب تكنولوجيا التعليم نحو التعلم من بعد، مجلة تكنولوجيا التربية، دراسات وبحوث، يوليو 2014، ص ص 167-198

 
 
برنامج حاسوبي قائم على التسريع الأكاديمي في تنمية مهارات الحاسب وكفاءة التعلم لدى الطلبة المتفوقين في الجمهورية اليمنية

العزعزي، أروى أحمد، ومحمد، مصطفى عبد السميع، وسويدان، أمل عبد الفتاح، وعزمي، نبيل جاد (2014). برنامج حاسوبي قائم على التسريع الأكاديمي في تنمية مهارات الحاسب وكفاءة التعلم لدى الطلبة المتفوقين في الجمهورية اليمنية، مجلة تكنولوجيا التربية، دراسات وبحوث، أبريل 2014، ص ص 321-353

 
 
أثر التدريبات الخطية وغير الخطية في بيئة تعليم قائم على الويب على التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

الأحمدي، صالح عبد الله، وعزمي، نبيل جاد، وشبل، عصام شوقي، واسماعيل، زينب العربي (2015). أثر التدريبات الخطية وغير الخطية في بيئة تعليم قائم على الويب على التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، مجلة القراءة والمعرفة، أكتوبر 2015، ص ص 211-234

 
 
دور الشبكات الاجتماعية في دعم التعلم القائم على المشروعات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

كساب، رانيا أحمد، ومحمد، مصطفى عبد السميع، وعزمي، نبيل جاد، والمصري، سلوى (2015). دور الشبكات الاجتماعية في دعم التعلم القائم على المشروعات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، المؤتمر الدولي الرابع للتعلم الالكتروني والتعليم عن بعد "تعلم مبتكر لمستقبل واعد"، المركز الوطني للتعلم الإلكتروني والتعلم عن بعد (الرياض، 2-5 مارس)، ص ص 1-21

 
 
نموذج تصميم تعليمي مقترح للتعلم التشاركي قائم على توظيف أدوات الجيل الثاني من الويب لتنمية الانتاج الإبداعي في تكنولوجيا التعليم لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية

سليمان، مروة سليمان، ومحمد، فارعة حسن، وعزمي، نبيل جاد، وحسن، زينب محمد (2015). نموذج تصميم تعليمي مقترح للتعلم التشاركي قائم على توظيف أدوات الجيل الثاني من الويب لتنمية الانتاج الإبداعي في تكنولوجيا التعليم لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية، دراسات في التعليم الجامعي، العدد 30، مايو، ص ص 631-648

 
 
فاعلية موقع تعليمي تفاعلي قائم على المدونات في تنمية التفكير المستقبلي والوعي بالتحديات البيئية للقرن الحادي والعشرين لدى طلاب الصف الأول الثانوي

عبد المنعم، شيماء عبد الهادي، وشلبي، أحمد شلبي، وعزمي، نبيل جاد، وعبد العزيز، فهيمة سليمان (2016). فاعلية موقع تعليمي تفاعلي قائم على المدونات في تنمية التفكير المستقبلي والوعي بالتحديات البيئية للقرن الحادي والعشرين لدى طلاب الصف الأول الثانوي، مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية، العدد 81، يونيو 2016، ص ص 169-191

 
 
تصميم بيئة تعلم إلكترونية تكيفية وفقاً لأساليب التعلم وأثرها في تنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

المحمدي، مروة محمد جمال الدين، وعزمي، نبيل جاد، ومبارز، منال عبد العال، وفخري، أحمد محمود (2017). تصميم بيئة تعلم إلكترونية تكيفية وفقاً لأساليب التعلم وأثرها في تنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، مجلة العلوم التربوية، المجلد 25، العدد 1، ص ص 304-341

 
 
فاعلية الأنماط المختلفة للتفاعل ضمن الفصول الافتراضية في تنمية مهارات التفكير الرياضي والميل نحو التعلم الرياضي لدى طلاب الثانوية العامة

صالح، محمود مصطفى، ومحمد، فارعة حسن، وعزمي، نبيل جاد، وحسن، زينب محمد (2015). فاعلية الأنماط المختلفة للتفاعل ضمن الفصول الافتراضية في تنمية مهارات التفكير الرياضي والميل نحو التعلم الرياضي لدى طلاب الثانوية العامة، دراسات في التعليم الجامعي، العدد 31، أكتوبر، ص ص 473-489

 
 
فاعلية استراتيجية مقترحة للرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية مهارات تصميم المواقع الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

حامد، دعاء صبحي عبد الخالق أحمد، وعزمي، نبيل جاد، ومحمد، علي جودة، ورمزي، هاني شفيق (2018). فاعلية استراتيجية مقترحة للرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية مهارات تصميم المواقع الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، مجلة كلية التربية، جامة بنها، المجلد 29، العدد 116، ص ص 17-45

 
 
دور نظريات التعلم المعاصرة في تصميم التعلم المتنقل: مراجعة للأدبيات

الأكلبي، محمد سعيد، ومحمد، حسين بشير، وعزمي، نبيل جاد، ومبارز، منال عبد العال (2018). دور نظريات التعلم المعاصرة في تصميم التعلم المتنقل: مراجعة للأدبيات، مجلة القراءة والمعرفة، العدد 202، ص ص 61-86

 
 
تطبيقات وأدوات الألعاب التنافسية الرقمية في التعليم

عزمي، نبيل جاد، وفارس، نجلاء محمد، وحسين، محمود محمد، وأحمد، مصطفى حسن (2017). تطبيقات وأدوات الألعاب التنافسية الرقمية في التعليم، المؤتمر العلمي الدولي الأول لكلية التربية النوعية بقنا جامعة جنوب الوادي، بعنوان "التربية النوعية وجودة العمل المجتمعي: رؤية مستحدثة"، (الأقصر، نوفمبر 2017) ص ص 143-160

 
 
أنظمة بيئات التعلم التكيفية وعلاقتها بأساليب التعلم والأسس والنظريات التعليمية المرتبطة بها

عزمي، نبيل جاد، وفارس، نجلاء محمد، والسيد، سحر محمد، وعبد الله، مصطفى أحمد (2017). أنظمة بيئات التعلم التكيفية وعلاقتها بأساليب التعلم والأسس والنظريات التعليمية المرتبطة بها، المؤتمر العلمي الدولي الأول لكلية التربية النوعية بقنا جامعة جنوب الوادي، بعنوان "التربية النوعية وجودة العمل المجتمعي: رؤية مستحدثة"، (الأقصر، نوفمبر) ص ص 161-176

 
 
قائمة بالمعايير التربوية والفنية لتصميم بيئة تعلم نشطة للأطفال ذوي اضطراب التوحد

صادق، ابريني فوزي، والحسيني، نادية السيد، وعزمي، نبيل جاد، وعبد الحميد، هويدا سعيد (2017). قائمة بالمعايير التربوية والفنية لتصميم بيئة تعلم نشطة للأطفال ذوي اضطراب التوحد، مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية، ع6، ص ص 127-164

 
 
Towards Instructional Design Model for Adaptive Learning Environments according to Learning Styles

Elmohamady, M.; Azmy, N.; Mobarez, M.; Fakhry, A. (2016). Towards Instructional Design Model for Adaptive Learning Environments according to Learning Styles, Paper published in: 3rd EELU International Conference on E-Learning (ICEL), Egyptian E-Learning University, Cairo, EGYPT, April 12-14

 
 
A Roadmap for integrating ATI Research Findings into Adaptive Learning Environments in Arab Countries

Azmy, Nabil Gad (2019). A Roadmap for integrating ATI Research Findings into Adaptive Learning Environments in Arab Countries Region; In Proceedings of International Conference on Education (EDU), Athens, Greece, May 13-16

 
 
دمج بيئات التعلم الافتراضية مع أنظمة الرحلات المعرفية

أبو عمار، نسرين، وعزمي، نبيل جاد، وحمزة، إيهاب محمد (2017). دمج بيئات التعلم الافتراضية مع أنظمة الرحلات المعرفية، مجلة العلوم التربوية، ع3، ص ص 409-444، يوليو
 

 

 
 
واقع استخدام معلمي التربية الإسلامية لتطبيقات التخزين السحابي في محافظة القويعية

التليدي، محمد سعيد، وعزمي، نبيل جاد (2019). واقع استخدام معلمي التربية الإسلامية لتطبيقات التخزين السحابي في محافظة القويعية، دراسات عربية في التربية وعلم النفس، ع112، ص ص 411-425، أغسطس

 
 
أثر التفاعل بين توقيت تقديم التغذية الراجعة البصرية ضمن صفحات الويب التعليمية والأسلوب المعرفي لتلاميذ المرحلة الابتدائية في التحصيل المعرفي والاتجاه نحو التعلم من مواقع الويب التعليمية

عزمي، نبيل جاد، والمرادني، محمد مختار (2009). أثر التفاعل بين توقيت تقديم التغذية الراجعة البصرية ضمن صفحات الويب التعليمية والأسلوب المعرفي لتلاميذ المرحلة الإبتدائية في التحصيل المعرفي والاتجاه نحو التعلم من مواقع الويب التعليمية، تكنولوجيا التعليم، سلسلة دراسات وبحوث محكمة، المجلد التاسع عشر، العدد الثالث، يوليو، ص ص 161-205

 
 
فاعلية أسلوبي تقويم الأقران والتقويم الذاتي في المشروعات القائمة على الويب على تنمية مهارات التصميم التعليمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

احسان، إيمان محمد، وعزمي، نبيل جاد، ومحمد، وليد يوسف (2015). فاعلية أسلوبي تقويم الأقران والتقويم الذاتي في المشروعات القائمة على الويب على تنمية مهارات التصميم التعليمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، دراسات تربوية واجتماعية، مجلة دورية محكمة تصدرها كلية التربية جامعة حلوان، المجلد الحادي والعشرون، العدد الثالث، يوليو 2015، ص ص 1301-1372

 
 
إنتاج بيئة تعلم شخصية قائمة على الوكيل الإلكتروني باستخدام نموذج ضبط جودة عمليات التصميم التعليمي

زغلول، شيماء محمد، وعزمي، نبيل جاد، وصالح، إيمان صلاح الدين (2017). إنتاج بيئة تعلم شخصية قائمة على الوكيل الإلكتروني باستخدام نموذج ضبط جودة عمليات التصميم التعليمي، دراسات تربوية واجتماعية، مجلة دورية محكمة تصدرها كلية التربية جامعة حلوان، المجلد الثالث والعشرون، العدد الرابع، أكتوبر2017، ص ص 885-925